Barreras de la Comunicación

Barreras de la Comunicación 
Se entiende por barrera de la comunicación a todos aquellos factores que impiden la comunicación, deformando el mensaje u obstaculizando el proceso mediante el cual se llevan a cabo los procesos comunicativos. Pueden ser: Barreras semánticas, barreras fisiológicas, barreras psicológicos, barreras físicas, barreras administrativas.

Barreras Semánticas: Tienen que ver con el significado de las palabras: cuando no precisamos su sentido, éstas se prestan a diferentes interpretaciones y así el receptor no interpreta lo que dijo el emisor, sino lo que su contexto cultural le indica.
Ejemplo: Éste sí que es un pesado.

Barreras Fisiológicas: Impiden emitir o recibir con claridad y precisión un mensaje, debido a los defectos fisiológicos del emisor o del receptor. Tales defectos pueden afectar cualquiera de los sentidos, ya sea en forma total o parcial.
Ejemplo: Sordera-deficiencias foniátricas.

Barreras Psicológicas: Hay muchos factores mentales que impiden que  aceptar o comprender una idea. Algunos de ellos son:
No tener en cuenta el punto de vista de los demás, sospechas o aversión, preocupación o emociones ajenas al trabajo, timidez, explicaciones insuficientes, sobre valoración de sí mismo. Todos estos factores influyen en la persona que escucha para que acepte o rechace las ideas que le han sido comunicadas. A una persona generalmente es necesario explicarle o convencerla, observar su actuación y también dejar que ella le hable a usted.

Barrera Físicas: La distancia y el exceso de ruido dificultan la comunicación, así como las interferencias en el radio o en el teléfono. Es preciso tratar de eliminarlas lo más posible.

Barreras Administrativas: Son las que se originan en estructuras organizacionales inadecuadas, mala planeación y deficiente operación de los canales. Algunas maneras de prevenir esta barrera seria:
a) Aclaración anticipada de toda idea, antes de comunicarla.
b) Interés en la retroalimentación, para verificar si el mensaje se recibió bien o no, si la reacción del receptor es la deseada.
c) Especificación de la verdadera finalidad de la información a comunicar
d) Conocimiento del significado preciso de los conceptos, para eliminar malos entendidos.
e) Utilización de lenguaje sencillo y directo.


Fuentes:
http://www.academica.mx/blogs/barreras-la-comunicaci%C3%B3n

Comunicación

¿Qué es la comunicación? 

Aristóteles definió el estudio de la comunicación como la búsqueda de ¨todos los medios de persuasión que tenemos  nuestro alcance¨. Analizó las posibilidades de los demás propósitos que puede tener un orador. Sin embargo dejo claramente asentado que la meta principal de la comunicación es la persuasión, es decir, el intento que hace el orador de llevar a los demás a tener su mismo punto de vista. Este tipo de enfoque del propósito comunicativo siguió siendo popular hasta la segunda mitad del siglo XVIII, aunque el énfasis ya no se pusiera sobre los métodos de persuasión, sino en crear buenas imágenes del orador.

El modelo de Loswell es un modelo básicamente descriptivo cuya finalidad es establecer los ámbitos de análisis de los actos comunicativos los cuáles podían ser descriptivos a partir de responder 5 interrogantes: ¿(1) Quién dice (2) qué, en (3) qué canal, (4) a quién y con (5) qué efecto?

Para Pasquali, el ser humano desarrolla la capacidad de comunicar en grado máximo, como instrumento de interacción, de descubrimiento de la presencia del "otro". La comunicación así entendida es bivalente, de modo que quien transmite puede recibir y quien recibe debe poder transmitir. Hay en ello un carácter dialógico, que se da entre individuos con autonomía ética. Según él, la comunicación ocurre cuando hay "interacción reciproca entre los dos polos de la estructura relacional (Transmisor-Receptor)" realizando la "ley de bivalencia", en la que todo transmisor puede ser receptor, todo receptor puede ser transmisor. "Es la correspondencia de mensajes con posibilidad de retorno mecánico entre polos igualmente dotados del máximo coeficiente de comunicabilidad".

 ¿Qué es la comunicación fonética?

La fonética se dedica a estudiar los sonidos que emite la voz humana, su formación y sus variantes dependiendo de la posición de las diferentes partes del sistema del habla que incluyen desde la lengua hasta órganos más internos en la garganta. La fonética se interesa especialmente en analizar cómo el ser humano produce los diferentes sonidos que luego se utilizan en el habla. Un ejemplo de esto seria el lenguaje que usamos al hablar.

¿Qué es la comunicación icónica?

Un icono es un signo (visual) que mantiene una relación de semejanza con el objeto representado (la realidad exterior), como las señales de tránsito que vemos en una calle o en carretera. Esto quiere decir que en una imagen como signo encontramos dos elementos inseparables: el significante icónico, que es la imagen concebida para representante una cosa y el significado. Ejemplos de esto serian las señales de transito.

¿Qué es la comunicación kinésica?

La comunicación kinésica es toda aquella comunicación que se da a un nivel no verbal y de lenguaje corporal. Todo lo que no decimos mediante palabras lo expresamos mediante la comunicación kinésica. El lenguaje corporal, los gestos y el lenguaje de señas serian ejemplos de este tipo de comunicación.

Fuentes

http://cv.uoc.edu/UOC/a/moduls/90/90_332/web/main/m4/web/main/m1/2.html

http://www.comunicologos.com/teor%C3%ADas/modelo-de-lasswell/

http://teoriasdecomunicacionlatinoamericanas.blogspot.mx/2012/07/antonio-pasquali.html

http://www.definicionabc.com/comunicacion/fonetica.php

http://www.elnuevodiario.com.ni/opinion/79591-lenguaje-iconico/

http://revista-digital.verdadera-seduccion.com/comunicacion-kinesica/